+++GLI ALUNNI DEL FERMI ELABORANO TUTTE LE SCHEDE DI ROSSO IMMAGINARIO IN INGLESE: SARANNO DISPONIBILI ANCHE ATTRAVERSO QR CODE +++
Si è concluso con la traduzione in inglese di tutte le schede della mostra Rosso Immaginario il progetto Pon e Pcto “Rosso Immaginario: l’arte incontra la lingua inglese” dall’Istituto d’Istruzione Superiore E. Fermi, guidato dalla Dirigente Pasqualina Luciano, in intesa con il Museo Archeologico Nazionale del Sannio Caudino, diretto da Vincenzo Zuccaro, e il Comune di Montesarchio attraverso l’Assessorato alla Cultura guidato da Morena Cecere.
Le schede, in lingua inglese e con QR Code, realizzate durante il percorso didattico, sono state ufficialmente consegnate dagli alunni, con la Dirigente Luciano, le docenti che hanno seguito il progetto, la docente esperta Assunta Sartori e dalla docente tutor Caterina Zimbardi, e il docente Mario Cocozza.
“Un lavoro strutturato ed efficace – afferma l’assessore Morena Cecere – che rappresenta il risultato tangibile di un impegno costante dell’istituto Fermi nell’azione di valorizzazione del sito museale della nostra città. L’impegno della scuola inorgoglisce e dimostra come le scuole del territorio, e in particolare i ragazzi, siano una risorsa preziosa che può rafforzare l’azione di valorizzazione del patrimonio artistico e culturale locale, attraverso il coinvolgimento attivo.
La progettualità innovativa, in cui si inquadra la costante azione di sinergia con la scuola, ha il duplice obiettivo di avvicinare i giovani al patrimonio e di proporre uno sguardo fresco, inedito e coinvolgente sui luoghi di cultura della città”.
